Impatience et astuce, moteurs de la créativité
Un atelier de pratiques cinématographiques tourne à guichets fermés depuis quelques jours au Centre Pompidou à Paris : « L'Usine des films amateurs » sur une idée de Michel Gondry. En l'espace de trois heures, un groupe d'une douzaine de personnes crée un film de A à Z, le visionne et repart avec une copie. Quelles inspirations peut-on en tirer pour l'enseignement ?
Le LPC et les Phonèmes Sosies Labiaux (PSL) (Partie 2)
Depuis 4 ans est arrivée une méthode enrichie du LPC (langage parlé complété), intégrant la lecture sur les lèvres et ses sosies labiaux dans l’apprentissage du LPC. On trouve plusieurs suites de gestes identiques qui montrent des sons avec des sens différents comme «bain = pas» ou «manteau = bâton». C’est pourquoi la lecture sur les lèvres est primordiale pour distinguer un sens par rapport à un autre.
Viv@, le village de forums multilingues
Les forums ou "batiments" répondent à des thèmes d’intérêt proposés par les élèves : musique, sport, cinéma, mais aussi le squatt, la maison hantée... D’autres lieux ont été proposés par les professeurs : agence de voyage, les maisons d’habitation... et correspondent à des exercices précis faisant suite à un cours. Un forum enseignant "le coin des enseignants" complète le dispositif.
Déconstruire les théories du complot
Internet est un terreau fertile pour les théories du complot. Le scepticisme et la suspicion reviennent fréquemment sur les réseaux sociaux ou dans des résultats de moteur de recherche. Conséquemment, les enfants se retrouvent plongés dans un monde angoissant où on les invite à se méfier de tout. Est-il possible d'apaiser leurs craintes par l'éducation?