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Bruno Devauchelle : "N'ayez pas peur de rêver !"
"Il faudrait que le fait d'apprendre redevienne naturel, ne soit plus réservé à des lieux, des institutions particulières. Ces institutions garderont toute leur légitimité si elles acceptent d'une part de mettre en commun tout leur savoir-faire et leurs ressources, et d'autre part si elles intègrent que l'on peut apprendre partout, de multiples façons. Apprendre est une capacité humane essentielle, et le phénomène numérique, en ouvrant des espaces insoupçonnés jusque là, nous le remet en mémoire".
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Nipédu, Twictée, Mooc, Savanturiers : Regis Forgione, Fabien Hobart itinéraire de deux enseignants engagés - partie 3
Dans cette dernière partie nous abordons une autre facette de leur activité la production et l’animation de MOOC mais aussi le regard qu’ils peuvent poser sur l’éducation et les rapports entre les praticiens aujourd’hui. «Mieux vivre sa profession, c’est mieux la vivre dans son quotidien.»
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Entrevue avec Sophie Pène, vice-présidente de l’université en charge des TICE, Paris V***
Aider les étudiants à travailler ensemble, fournir les briques afin qu’ils construisent leur parcours
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Rencontre avec Ana Laura Baz, du Musée de la civilisation à Québec
Sur le site de Museomix, le profil d'Ana Laura Baz, qui a participé à cet événement en 2013 à Lyon, annonce : Jouer avec la culture, le numérique et des passionnés, la joie ! Nous avons rencontré la muséomixeuse chargée de projets numériques au Musée de la civilisation à Québec. Nous lui avons demandé de nous parler de son parcours vers la muséologie numérique, de la création et gestion des projets numériques dans le grand musée national.
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Professionnels de l'informatique, engagez-vous dans le wecena!
A ma droite, des organismes d'intérêt général qui ont d'importants besoins informatiques mais n'ont pas les moyens techniques et humains d'y répondre; à ma gauche, des ingénieurs et techniciens informatiques disponibles pendant des périodes plus au moins longues. Au centre, le wecena...
