Des vêtements qui captent
Un habit interactif lumineux, une écharpe anti-bruit ambiant et dbmètre, découvrez le «Design d’interaction» et les e-textiles avec Nancy Boehm. Un domaine d'exploration et un univers en voie de création...
Au colloque e-educ : penser les organisations éducatives à l'ère de la mobilité
“Ce n'est pas la technique qui est toxique mais notre incapacité à la socialiser.” Cette citation de Bernard Stiegler utilisée par Marcel Lebrun lors de son intervention reflète bien l’esprit du colloque international e-education.
Maman et Papa parlent deux langues différentes !
Comment faire dans une famille où la mère et le père parlent deux langues différentes ? N'en choisir qu'une et en faire une exclusivité au détriment de l'autre ? Alterner sur une période donnée ? Laisser un des parents parler la sienne et l'autre, l'autre ? Rencontre avec un couple Canado-Nippon, parents de deux enfants.
La reconnaissance comme source de développement du pouvoir d'agir en formation
Laurie Mézard crée une école de codage informatique à la campagne visant une pédagogie éthique. Cette éthique de la reconnaissance s'expérimente maintenant.
Nipédu, Twictée, Mooc, Savanturiers : Regis Forgione, Fabien Hobart - Partie 2 - Penser l'apprentissage ?
La semaine dernière nous avons découvert Régis et Fabien comme les créateurs de l’excellent podcast Nipédu. Cette semaine, ils vont nous parler du dispositif Twictée, de sa plus-value comme des questions que l’usage des réseaux nous pose en tant que praticien. Ne vous inquietez pas, il y a toujours un peu de folie chez ces hommes.