Les convulsions de métamorphose des dictionnaires
Si on voit le dictionnaire comme un service de référence et non comme un objet limité par les contraintes de l’imprimerie, on comprend vers où se dirigent les dictionnaires. Pour qu’on en vienne à toujours mieux se comprendre, ils sont plus que jamais nécessaires.
Un portrait nuancé sur l'usage de la tablette en classe
Depuis quelques années, les technophiles parlent de toutes les possibilités de l'iPad en classe. Mais qu'en est-il vraiment? Est-ce que le dispositif est utilisé à bon escient? Une étude s'est penchée sur les usages dans des écoles québécoises. Un portrait positif, sans être dithyrambique, qui propose de nombreuses pistes de solution pour la suite des choses.
Haute expertise et hierarchie, mélange explosif
Une remise en question des façons qu'ont les groupes humains de travailler et prendre des décisions cruciales ensemble.
Les chemins tortueux de l'orientation
Vous lecteur, avez-vous suivi un parcours d'étude linéaire et sans faute (ou sans imagination ?) qui vous a mené directement à l'emploi que vous souhaitiez ? Et quand bien même vous l'auriez fait, n'avez-vous pas eu envie, de temps en temps, de suivre un chemin non balisé, de céder à votre curiosité pour explorer de nouvelles voies ? Il en va de l'orientation comme de la pédagogie de projet : le chemin est aussi intéressant que le résultat.
Glocal : phénomène mondial
À partir du moment où les concepts de global et de local se sont rencontrés sous forme d'opposition dans les années 60, ils ont maturés vers une seule et unique réalité qui se module à l'infini.