La pédagogie capacitante

Cultiver l'empathie dans son milieu

Il s'agit probablement de la qualité la plus recherchée par les employés et la plus absente des milieux de travail : l'empathie. Longtemps perçue comme une faiblesse, une direction empathique aura de meilleurs résultats montrer les études. La question est donc de savoir s'il est possible d'apprendre à l'être davantage.

Recette gagnante pour travail d'équipe : beaucoup de femmes et d'empathie

Mettre sur pied est une équipe efficace demande du doigté. On pourrait croire que de mélanger les plus brillants dans leur domaine donne un résultat spectaculaire. Et pourtant, pour faire une bonne équipe, les études tendent à montrer qu'il faut, oui, de la compétence, mais aussi une égalité et une compréhension émotive entre les membres. Et surtout, beaucoup de femmes.

De l'autisme à l'empathie, vecteur d'inclusion sociale

Est-ce que l’autisme est une anomalie ou une mutation, voir juste un exemple de la diversité humaine ? Les autistes ont une intelligence qui leur permet des interactions uniques avec des super ordinateurs. Certains ont des mémoires à long terme gigantesques. Que faut-il en penser ?

Donner des cours d'empathie aux enfants

L'école permet d'apprendre un grand nombre de choses concrètes et abstraites. Les élèves y pratiquent même des sports. Or, qu'en est-il de leurs émotions? Pourquoi ne leur enseigne-t-on pas à reconnaître ce qu'ils ressentent et l'exprimer pour désamorcer des conflits ou des spirales négatives? Une école de Belgique a fait le test.

La prise en compte du parcours utilisateur en pédagogie

Peu importe le chemin, ce qui compte c'est d'arriver à destination. Pour certains apprenant, cela se fera comme pouvait l'imaginer l'enseignant au départ du processus. Il est utile d'élaborer un plan mais ce plan ne doit probablement pas être unique. Il doit sans doute aussi laisser la possibilité aux apprenants d'intégrer leurs méthodes.