Des signaux faibles pour gérer les ressources humaines 2021

TIC en éducation - Rapport d’activité 2006 - Perspectives 2007***

De la pomme savoureuse à la réalité augmentée

Chaque surface se transformera en autre chose que ce qu’elle est, en tableau, en écran, en fenêtre sur un autre univers géographique ou historique. Les enseignements vont se reposer sur une matérialisation différente de la salle de classe et de l’information. Une classe augmentée se structurera en toute liberté dans le volume de la salle de classe. Mais plus on se rapproche de la réalité, plus les défauts paraissent dérangeants...

Technologies d’apprentissage émergentes : une évaluation à mi-parcours d’un programme national***

Le rapport énonce enfin les ajustements à mettre en oeuvre pour tirer un meilleur parti de ces innovations

# 3D - Seconde partie : Nouvelles compétences émergentes et éducation

Les technologies à venir ouvrent la porte à de nouvelles façons d'être, de faire, de voir, de se tenir en société et c'est l'école qui fera que la transition sera douce ou brutale. Ce sont les politiques nationales et internationales des pays et des branches d'innovation à venir qui vont modeler notre futur pédagogique et économique pour relever le defi, dans le demain immédiat. L'impression 3D en est un des aspects.

Les droits d’auteur en formation à distance : là où est l’argent***

Pratiquement, les droits d’auteur concernent surtout la grande diffusion...