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Quatre questions à Pierre Lapointe, DG de la Commission scolaire de la Capitale
Nous avons demandé à Pierre Lapointe, directeur général de la Commission scolaire de la Capitale, qui compte plus de 28 000 élèves et plus de 5 600 employés, comment une organisation éducative de cette taille développait et choisissait son dirigeant principal.
La réponse, toute en nuance, démontre à quel point l’individu et l’organisation finissent pas se rejoindre et que si la formation est nécessaire, l’expérience au sein de l’organisation l’est tout autant.
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EIDOS 64 : En classe, je joue donc je suis ?
Onzième édition d'Eidos 64, un événement global : une matinée scientifique sur une question de fond et qui fait souvent débat et une après-midi consacrée au partage d’expériences. Jouer est-ce simplement le plaisir sans entrave ou est-ce autre chose ? Qu’est-ce que cela apporte à l’apprentissage des élèves et comment cela se traduit en classe ? C’est à toutes ces questions et beaucoup d’autres que la journée a tenté de répondre.
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Interview université : Pierre Mongin, cartes mentales un jour, cartes mentales toujours
Devenir professeur par le système de recrutement basé sur la carrière professionnelle, c'est le parcours de Pierre Mongin professeur, cadre de la fonction publique, chercheur en mind mapping, écrivain.
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Des vêtements qui captent
Un habit interactif lumineux, une écharpe anti-bruit ambiant et dbmètre, découvrez le «Design d’interaction» et les e-textiles avec Nancy Boehm. Un domaine d'exploration et un univers en voie de création...
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Dys moi : le réseau social qui brise l'isolement
Etre parent d'un enfant porteur d'un trouble d'apprentissage provoque bien des bouleversements dans la vie quotidienne. Pour briser l'isolement et partager ses bonnes idées, les sites de réseaux sociaux deviennent des espaces incontournables. Nous avons rencontré Corine Lalanne, créatrice et co-animatrice du groupe Dys moi... sur Facebook.
