L'IA aurait-elle lu Machiavel?
Il semble évident que les intelligences artificielles sont des alliées majeures dans certaines tâches et qu’elles améliorent bien des pratiques, mais elles ont aussi des côtés problématiques et obscurs qui peuvent entraîner des dommages à petite et grande échelle. Elle ont, entre autres habiletés, appris comment manipuler les êtres humains.
La carte, métaphore de notre espace virtuel
La métaphore de la carte est-elle universellement compréhensible ?
Les changements profonds se construisent dans le temps.
La théorie polyvagale nous enseigne que notre corps possède une hiérarchie d’états physiologiques, tous essentiels. Elle nous apprend surtout que ces états peuvent être régulés consciemment ou inconsciemment pour favoriser la confiance, la sécurité et la résilience.
Les étudiants préfèrent l’hybride
Le monde universitaire est dans un grand dilemme. Entre les cours traditionnels magistraux et le tout numérique, que doit-il proposer aux étudiants? Un sondage réalisé à la fin 2011 auprès d’étudiants américains révèle qu’en fait, ces derniers privilégient les formules hybrides, avec des outils plutôt traditionnels. de quoi rassurer les enseignants et services techniques de l'enseignement supérieur.
Réapprendre le temps qu'il faut pour apprendre
Dans des sociétés hyper connectées, où tout va vite, tout le temps, toujours plus, la formation n’échappe pas à cette tendance. Que ce soit pour des objectifs professionnels ou personnels, l’apprentissage est souvent jugé à l’aune de la rapidité d’assimilation des informations. Or, il serait bon de replacer l’apprentissage pour ce qu’il est : un processus sinueux, parfois long et toujours personnel. Retour aux principes de base à l’intention des apprenants pressés.