Pour favoriser la créativité, les entreprises révisent leur copie
Nous comprenons mieux aujourd'hui qu'hier d'où naissent nos intuitions et ce qui nous rend curieux, créatifs et enthousiastes. Il reste maintenant à diffuser ces grands principes et à y adapter les environnements d'étude, de travail et de vie.
Le facteur humain dans les environnements d’apprentissage à distance*
"Qui peut penser encore aujourd’hui que l’enseignement à distance est viable sans dispositifs réels d’échanges humains ; il s’agit bien de former des hommes et non des robots !"
Accroitre l'adoption et l'usage des technologies mobiles dans le milieu éducatif
La technologie est importante en soi, mais l'usage qu'en font les gens et l'image qu'ils en ont le sont tout autant, sinon plus. Or ce point a été largement négligé dans les projets d’apprentissage mobile. Cette analyse présente des solutions pour une meilleure adoption et intégration des technologies mobile par les éducateurs, africains en particulier.
VAE : le rôle fondamental de l'accompagnement
la démarche de VAE est longue et complexe. Les personnes les moins bien armées pour l'affronter doivent bénéficier d'un accompagnement de qualité. Un constat qui rejoint celui qui est effectué en matière de formation à distance...
Offrir des cours par Internet est une bonne idée, mais il faut de bons techniciens pour le faire. -
Retenir les employés les plus compétents dans un domaine qui rapporte financièrement peu en éducation mais beaucoup ailleurs, n’est pas une mince affaire.