Mémoire, plagiat et réseaux sociaux
Oliver Sacks explore le fonctionnement de la mémoire. Ses conclusions incitent à penser que le fait de copier sur son voisin, fût-il à l'autre bout de la planète, et d'utiliser librement ses découvertes, relève moins d'une défaillance morale que d'une propension au partage et au mélange qui semble aujourd'hui constituer la base de la créativité humaine.
Apprendre l'art du clown
L'art du clown déborde du cirque pour aller dans les entreprises, les hopitaux et les écoles, comment se marie t-il avec le monde numérique?
Descendre au-dedans de soi et gravir sa montagne intérieure
La montagne intérieure est une symbolique extraordinaire pour parler de l’acte d’apprendre, de l’acte de grandir. Toutefois, quand Madeleine Davy l’exploite pour décrire tout le cheminement que l’individu entreprend pour aller à la rencontre de la plénitude, elle la relie à un autre lieu, lui aussi fait de grands espaces : le désert. Messagère de cette symbolique, une équipe de trekkeurs belges, a accompagné quatre jeunes handicapés moteur sur le toit du Monde, à 5.700 mètres d’altitude.
L’apprentissage tout au long de la vie en Europe***
L’éducation et la formation tout au long de la vie sont devenues une stratégie généralisée pour permettre aux citoyens de relever de nouveaux défis.
Transmission intergénérationnelle et futur émergent
On se questionne à savoir pourquoi des semeurs de vie et d’espoir ne font pas plus la une de nos journaux. On peut se rappeler du dicton qui veut qu’un arbre qui tombe fasse plus de bruit qu’une forêt qui pousse. Il est temps de s’attacher à transmettre l'idée de ce qui pourrait venir et pas seulement ce qui a été.