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Publié le 16 novembre 2004 Mis à jour le 16 novembre 2004

Pourquoi utiliser des jeux dans l’apprentissage ?***

Robin Good s’interroge sur l’utilisation des jeux en classe d’après une étude d’Alice Mitchell et Carol Savill-Smith. En résumé :

  • les jeux informatiques sont attractifs et motivants
  • ils créent une expérience d’immersion et soutiennent l’intérêt
  • ils peuvent être mis à jour instantanément
  • ils engagent le joueur à expérimenter d’autres manières d’apprendre et de penser
  • ils procurent un retour instantané crucial dans l’apprentissage
  • ils permettent une combinaison utile de vidéo, d’audio et de texte

Pour un apprentissage actif et tout au long de la vie.

L’article complet de présentation The use of games in classrooms par Robin Good.

L’étude approfondie d’Alice Mitchell et Carol Savill-Smith : The use of computer and video games for learning (93 pages, format PDF) par l’Agence Learning & Skills Development (LDSA) de Grande-Bretagne.


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