Tout savoir sur l’utilisation des Wikis en éducation. En deux pages et tout est dit***
Un des outils de collaboration les plus simples et les plus puissants que l’on puisse utiliser en enseignement.
L'enseignant et les trois moments de l'apprentissage collaboratif
La tentation est grande de réduire l'apprentissage collaboratif à la seule activité des apprenants. Et pourtant à toutes les étapes de ce processus, l'enseignant est appelé à intervenir de différentes manières.
Lyonel Kaufmann, pour l'enseignement de l'histoire 2.0
Lyonel Kaufmann est formateur à la Haute école pédagogique de Lausanne, en Suisse. Il milite sans relâche, exemples à l'appui, pour une utioisaiton des outils du Web 2.0 dans l'enseignement de l'histoire.
Le téléphone intelligent, couteau suisse numérique... et pédagogique
Les téléphones intelligents constituent d'inépuisables objets de distraction pour les élèves. Pourtant, ils proposent aussi des centaines d'applications qui peuvent ajouter une dimension interactive à l'apprentissage. Voici un retour d'expérience sur l'usage de ces ordiphones en cours de sciences de la vie et de la Terre.
Raconter sa vie pour la construire, et pour accompagner les autres
La série « Profession formateur » offre des ressources un peu anciennes déjà et on se prend à sourire de ce qui a vieilli, à la manière des archives de l'INA : c'est ainsi que l'on tombe sur les récits de vie qui ont eu beaucoup d'influence sur les pratiques en formation continue dans les années 80-90. Des pratiques aux quelles il manque peu pour reprendre toute leur actualité...