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Publié le 27 juin 2022 Mis à jour le 27 juin 2022

Pauses dans l’apprentissage, Après la pandémie, Éthique dans l’évaluation numérique - École branchée

Actualités de l'École branchée - Juin 2022

Actualités de l'École branchée

Juin 2022


Après la pandémie… 5 occasions à saisir pour la réussite des élèves au secondaire


Avec un regard post-pandémique, le psychologue et spécialiste de la réussite scolaire, Egide Royer, propose cinq occasions à saisir pour favoriser le bien-être des jeunes.




Le pouvoir des périodes de pause dans le processus d’apprentissage

Apprendre la nage synchronisée ou la résolution de problème nécessite plusieurs centaines d’heures de pratique. Pour maximiser l’efficacité de l’apprentissage, faire des exercices, c’est bien, mais prendre des pauses, c’est essentiel.

Cet article d’Edutopia (en anglais) cite trois recherches scientifiques qui démontrent pourquoi des interruptions sont non seulement souhaitables, mais nécessaires dans le processus d’apprentissage.


Les enjeux éthiques liés à l’utilisation du numérique pour l’évaluation

Certains enjeux éthiques surgissent lorsqu’il est question d’évaluation à l’aide d’outils numériques en éducation. Le sujet a récemment fait les manchettes alors que des élèves ont pu utiliser le dictionnaire Usito lors de l’examen d’écriture de 5e secondaire.

« Et si on commençait par déconstruire le concept d’évaluation? », c’est la question que pose un groupe de chercheurs. Ils en ont récemment discuté dans le cadre du congrès de l’Acfas.


Et un bonus pour l'été :

Écran partagé : démystifier l’univers du jeu vidéo

Fondé par le jeune entrepreneur de la ville de Québec Marc Shakour, le site Écran partagé est un guide de jeux vidéo en ligne bilingue qui a pour mission d’aider les parents (et les éducateurs) à mieux comprendre cet univers tout en guidant la pratique de leurs enfants et des jeunes de leur entourage.


Bel été !


Chaque mois l'École branchée propose trois des articles de son fil d'actualités aux lecteurs de Thot Cursus.

L'École branchée favorise le développement des pratiques pédagogiques numériques ainsi que la valorisation de l’éducation et de ses artisans.


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