Qu'est-ce que l'informatique ?
Plaidoyer pour l'introduction de l'enseignement de l'informatique dans les programmes d'enseignement du secondaire. Pour que la culture scolaire rejoigne la culture contemporaine.
Publié le 01 février 2005 Mis à jour le 01 février 2005
Résumé de l’ouvrage
La lecture électronique n’est pas équivalente à la lecture sur papier. Depuis une vingtaine d’années, les données s’accumulent montrant un déficit général lié à l’emploi des supports électroniques à la fois en terme de perception et de compréhension des documents numériques.
Ce problème est toujours d’actualité avec le développement croissant des réseaux informatiques, des bibliothèques virtuelles et des logiciels multimédia qui impliquent de nouveaux comportements et de nouvelles compétences du lecteur.
L’ouvrage synthétise les découvertes et les développements théoriques apportés par la psychologie cognitive et l’ergonomie cognitive dans le domaine de la lecture électronique.
Trois grands thèmes majeurs sont abordés : la visibilité, la lisibilité et la compréhension. On y trouvera également une description de méthodes expérimentales originales telles que l’analyse des mouvements des yeux ou des trajectoires de la souris et une partie appliquée concernant l’ergonomie des interfaces homme/ordinateur.
Thierry Baccino est docteur en psychologie de l’université d’Aix en Provence et professeur de psychologie cognitive à l’université de Nice Sophia-Antipolis.
Sommaire
La lecture électroniqueAuteur : Baccino Thierry Editeur : PUG Collection : SCIENCES ET TECHNOLOGIES ISBN : 2-7061-1190-9 253 pages. Prix : 28.50 euros T.T.C