Le suivi individuel d’apprenants engagés dans une activité collective à distance
Des travaux qui s’inscrivent dans une démarche d’instrumentation des activités du tuteur, pour le suivi d’activités
Publié le 29 février 2004 Mis à jour le 29 février 2004
Repéré par Thot lors des Rencontres "Réseaux humains, réseaux technologiques" - De la mutualisation à la collaboration, notamment pour sa méthodologie pour la collaboration à distance (dite Cl@p pour Communauté en Ligne d’Apprentissage et de Pratique), Nicolas Michinov, Enseignant-chercheur en psychologie sociale cognitive à l’ université de Poitiers, diffuse le fruit de ses travaux et recherches. Les personnes intéressées par les dynamiques de groupe à distance, les communautés d’apprentissage, les méthodes et outils pour l’étude des processus interpersonnels et des comportements, les processus de groupe et les interactions sociales via Internet et les technologies collaboratives y trouveront des sources d’information non négligeables. A titre d’exemples, citons :
La rubrique " Documents à télécharger" offre un ensemble de ressources intéressantes :
Quelques travaux pratiques sont téléchargeables :
Consultez également ses notes de lecture et synthèses en ligne, sans oublier sa webographie, notamment " Les dossiers sur le travail et l’apprentissage collaboratif assisté par ordinateur". Au-delà des ressources, pour les personnes sensibles à ces thématiques, la meilleure collaboration est de rentrer directement en contact avec Nicolas Michinov.