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Publié le 31 octobre 2022 Mis à jour le 31 octobre 2022

Programmation informatique dans les écoles, lecture latérale et aides technologiques

Actualités de l'École branchée - Octobre 2022

Actualités de l'École branchée

Octobre 2022


La programmation informatique dans les écoles : l’état de la situation au Canada et ailleurs dans le monde


Qu’en est-il de l’intégration de la programmation informatique dans les cursus scolaires au Canada et ailleurs dans le monde?

La réponse dans cet article!




Apprendre à lire de façon latérale pour mieux évaluer l’information en ligne


Les stratégies de lecture verticale sont encore celles qui sont les plus présentes dans les milieux scolaires. Et si on tendait vers la lecture «latérale»?

Découvrez ce que c'est dans cet article.



Non, les aides technologiques ne sont pas de la triche


Notre collaborateur propose une réflexion sur le rôle essentiel du numérique afin de répondre aux besoins des élèves en difficulté.

Plutôt qu’une béquille ou un moyen de tricher, il est important selon moi de les voir pour ce qu’ils sont réellement : des outils qui permettent de réduire les obstacles à l’apprentissage.


En prime, une nouvelle chronique : Regards croisés entre le Québec et la Belgique

La rentrée scolaire et la communication école-famille


La rentrée scolaire et la communication école-famille. Quoi de mieux que le début d’une année scolaire pour commencer une nouvelle collaboration.

Après des temps difficiles liés à la pandémie, nous espérons de tout cœur vivre une année riche en projets, échanges et relations humaines! Dans ce contexte, le numérique peut, et doit, continuer de jouer un rôle dans nos écoles. Mais lequel?


Chaque mois l'École branchée propose trois des articles de son fil d'actualités aux lecteurs de Thot Cursus.

L'École branchée favorise le développement des pratiques pédagogiques numériques ainsi que la valorisation de l’éducation et de ses artisans


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