Publié le 10 juin 2002 Mis à jour le 10 juin 2002
« Campus numériques - Enjeux et perspectives pour la formation ouverte et à distance » (déposé avril 2002) est un rapport sommaire sur les 73 projets de campus numériques universitaires commandités par le Ministère de l’Éducation nationale. On y apprend que 46 d’entre eux sont opérationels.
On aurait bien aimé savoir ce qu’on entend par «opérationnel»: en effet, plusieurs de ces sites, même s’ils sont en ligne et ont quitté la phase "étude de faisabilité", ne sont pas encore réellement fonctionnels, du moins, ne sont pas encore à l’étape de l’utilisation effective et efficace.
Toutes les informations sont bien digérées. Au total, 23 000 étudiants sont inscrits dans ces 46 campus, 71 % des formations sont mixtes, 24 % sont des formation purement à distance et 5 % offertes sur place uniquement. Campus numérique sur place... on peut supposer qu’il y a des avantages !
Mais le plus intéressant sont les appréciations qualitatives; ainsi on fait état :
Que des bonnes nouvelles donc. L’effet de la mise en réseau est palpable.
Télécharger « Campus numériques - Enjeux et perspectives pour la formation ouverte et à distance », format .pdf, 438 k.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur :
De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Les formations mixtes : pratiques et perspectives en entreprise*
Cette étude met l’accent sur cinq nouvelles données du marché du "mixte" : présentiel et à distance.
L’avenir de la formation à distance ? : Dans les écoles secondaires voyons !
Les écoles et les districts scolaires se tournent vers les cours en ligne pour résoudre de nombreux problèmes, entre autres pour délivrer un curriculum plus large à des coûts raisonnables ainsi qu’améliorer l’offre de l’«Advanced Placement», fournir une équité éducative ainsi que résoudre des conflits d’horaire.
Assistants et conseillers d’éducation, l'évolution du métier de «surveillant»
Aucun groupe de soutien aux surveillants n’est proprement identifié; le taux de roulement du personnel y est élevé et rien n’incite qui que ce soit à y faire profession. Il y a donc un besoin, au minimum, pour une formation en ligne de base et pour un site/groupe de support et de référence, ne serait-ce que pour expliquer les bases du métier, les responsabilités et les recours possibles. Le rôle est appelé à se développer; qui s’occupera de le valoriser ?
Nostalgique et moderne francophonie*
En dépit de la complexité du français, et de la prédominance universelle de l’anglais, le Maroc comme d'autres pays francophones continue à en faire la langue des affaires comme celle du raffinement culturel ou de l’éducation d’excellence. Où réside donc le mystère ?
Galerie de portraits des professionnels de la formation
Un aperçu des nouvelles figures pédagogiques qui apparaissent et des anciennes qui changent de face. Des coachs aux robots, des illustrateurs aux data-analysts, la photo de groupe des professionnels de la formation.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)
Effectuez une demande d'extrait d'acte de naissance en ligne !
