De la programmation pour moderniser l'éducation aux technologies
A l'école secondaire, les cours de TIC se contentent de fournir aux élèves les rudiments d'usage des applications les plus courantes. En Grande-Bretagne comme ailleurs, ces cours ne passionnent personne. Mais voilà qu'un jeune homme de 16 ans a développé seul une application qui a déjà attiré un investisseur : l'occasion parfaite pour le gouvernement britannique d'annoncer que les cours de TIC désormais devaient être orientés vers la programmation, pour que les jeunes puissent développer leur créativité.
