Publié le 18 octobre 2023 Mis à jour le 18 octobre 2023
Jouer à Débattre est un dispositif pédagogique permettant d’intéresser les jeunes aux sciences en questionnant les usages et les impacts des sciences, et notamment celles du numérique, dans la société et la vie quotidienne. Après une série thématique sur l’intelligence artificielle, l’association l’Arbre des Connaissances, avec le soutien d’Inria, propose un nouvel opus sur le numérique dans le sport.
Avec
Jouer à Débattre (JAD), l’Arbre des Connaissances met à la disposition
gratuite des professionnels de l'éducation et de la culture des supports
pédagogiques, pour intéresser autrement les jeunes (dès 13 ans) aux
sciences et les initier au débat citoyen, grâce à une approche ludique
et transdisciplinaire. Via un jeu de rôles qui les amène à incarner des
positions et prendre des décisions, les jeunes peuvent s’approprier des
questions complexes, dans la nuance, sur des objets concrets, et ainsi
réfléchir aux bénéfices et risques liés à l’innovation scientifique et
technologique.
Depuis 2018, l’Arbre des Connaissances collabore
avec Inria pour produire des ressources sur les sciences du numérique
dont une série thématique sur les usages de l’intelligence artificielle
dans différents domaines (les transports, la santé, la sécurité), et
aujourd’hui, un nouveau support de débat sur le numérique dans le sport.
Pour l'article : Le numérique dans le sport : Jouer à débattre, un support pédagogique innovant pour initier les jeunes au débat science-société
Site Jouer à débattre
Domaine de Voluceau
Rocquencourt - B.P. 105
78153 Le Chesnay
France
Tél.: 33 (0)1 39 63 55 11
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Comment Wordle a aidé au développement d’un outil d’identification des plantes
Vous rappelez-vous des étamines, sépales, téguments, akènes de vos cours de botanique ? Il existe de dizaines d’autres termes, souvent inconnus de la plupart des gens. Comment pourraient ils les utiliser s'ils ne les connaissent pas ?
Un écran tactile avec moins de latence : une solution performante développée à l'INRIA
«Deux équipes d’Inria Lille - Nord Europe se sont associées avec des chercheurs marseillais autour du projet ANR * TurboTouch . Ses résultats après cinq ans de travaux sont prometteurs. L’écran qui obéira vraiment au doigt et à l’œil est peut-être pour demain...»
IdO / IoT - L'internet des objets [Livre blanc]
La culture générale de demain devra appréhender les fondements technologiques de l’IoT. Un défi pour l’enseignement est donc d’augmenter progressivement la sensibilisation à l’IoT, à la fois pour préserver la souveraineté et le libre arbitre des individus, et pour mieux amorcer les formations de nos scientifiques et nos techniciens.
Une mobilité efficace, connectée, résiliente, sûre et durable en ville
On imagine aisément le niveau de complexité d'une modélisation intégrant la disponibilité simultanée d'à peu près tous les moyens de transports.
La modélisation dynamique des océans
Le problème de la modélisation des océans est archi-complexe. Non seulement on compte des centaines de paramètres mais leur interaction entre eux et avec le milieu comme le relief sous-marin, l'atmosphère, le rayonnement solaire, etc, aboutit à des milliers de paramètres tous en mode dynamique et plus ou moins cycliques.
