Perplexity - Une prometteuse alternative aux moteurs de recherche traditionnels

Article rédigé en partie avec l'aide de ChatGPT-4o et de Perplexity

Qu'est-ce que c'est ?

Perplexity AI est un moteur de recherche conversationnel innovant qui utilise le traitement du langage naturel pour comprendre et répondre aux questions de ses utilisateurs. Perplexity fonctionne d'ailleurs via une interface de chat et, à la différence d'autres agents conversationnels, cite ses sources tout en proposant des questions de suivi pour approfondir les sujets.

L'outil est accessible via une version web, une application mobile ou une extension Chrome pour améliorer votre expérience sur le Web. Il est à noter qu'il est gratuit et ne nécessite pas de création de compte pour pouvoir l'utiliser. Néanmoins, je vous conseille de vous inscrire gratuitement pour pouvoir conserver vos "recherches" dans la bibliothèque de votre compte Perplexity. Il existe aussi des abonnements payants qui offrent, bien évidemment, des fonctionnalités supplémentaires, mais l'offre freemium permet déjà de pouvoir bien tester ses capacités. 

Comment ça marche ?

Voici une rapide vue de l'interface de Perplexity et de certaines de ses principales fonctionnalités. Il vous suffit de cliquer sur les "?" pour accéder à des informations sur ces dernières.

Comment l'utiliser ?

Perplexity offre plusieurs possibilités intéressantes dans un cadre pédagogique, que ce soit pour les enseignants ou les élèves :

• Création de plans de cours et de contenus pédagogiques : Perplexity peut aider les enseignants à créer des plans de cours détaillés sur un sujet donné, en fournissant une structure et des idées de contenu pertinentes. Il peut générer également du contenu explicatif, des exemples, des exercices pour enrichir les cours.
  
  
• Recherche d'informations et de ressources : Grâce à ses capacités de recherche avancées, Perplexity permet aux enseignants de trouver rapidement des informations fiables et à jour sur n'importe quel sujet pour faciliter la préparation de cours.
  
  
• Évaluation des connaissances : Perplexity peut créer des questionnaires, des tests et des examens sur mesure en fonction des objectifs pédagogiques. Il peut également aider à corriger certains types d'évaluation.
  
  
• Aide aux devoirs et recherches : Les élèves peuvent utiliser Perplexity pour obtenir des explications claires, des résumés et des compléments d'information sur les sujets étudiés en classe.
  
  
• Développement des compétences : En interagissant avec Perplexity, les élèves peuvent développer leurs capacités de recherche, d'analyse et de synthèse d'informations, ainsi que leur esprit critique vis-à-vis des sources.

Mon avis sur le potentiel de Perplexity

Perplexity présente un potentiel pédagogique significatif en tant qu'outil d'apprentissage interactif et adaptatif. Grâce à ses capacités avancées de traitement du langage naturel, il peut fournir des réponses précises et contextualisées aux questions des apprenants, facilitant ainsi une compréhension approfondie des sujets abordés. Pour les enseignants, il offre également un soutien précieux dans la création de plans de cours et de contenus pédagogiques.

C'est un outil que je recommande sans hésiter. Malgré tout, je vous conseille tout de même de coupler votre recherche sur Perplexity avec une recherche plus standard afin de maximiser vos résultats, surtout si vous utilisez un abonnement gratuit. Et si vous désirez en apprendre davantage sur Perplexity, je vous encourage fortement à parcourir les sources de cet article. 

Gérald TIROT

Sources

Bernaert, Olivier. « Episode 89 - Perplexity ». rdventerredigitale, 18 mars 2024, https://www.rdventerredigitale.com/post/episode-89-perplexity.

Club Merci Thomas. Perplexity, le meilleur outil IA pour créer des cours, comment je l’utilise au quotidien. 2024. YouTube, https://www.youtube.com/watch?v=vZmtqxGqZjE.

Perplexity: A Great AI Search Engine for Teachers and Students - Educators Technology. 28 novembre 2023, https://www.educatorstechnology.com/2023/11/perplexity-ai-search.html.

published, Luke Edwards. « Perplexity AI: How To Use It To Teach ». TechLearningMagazine, 20 mars 2024, https://www.techlearning.com/how-to/perplexity-ai-how-to-use-it-to-teach.

R, Rina. « Perplexity AI : naviguez autrement sur le web avec l’IA ». LEBIGDATA.FR, 29 mars 2024, https://www.lebigdata.fr/navigation-web-perplexity-ai.

Réaliser un exposé : plutôt Google ou Perplexity ? – TraAM – Education aux Médias et à l’information. 14 mai 2024, https://traam-emi.edu69.ac-lyon.fr/2024/05/14/googleouperplexity/.

Yves, Munn. « Un moteur de « réponses » survolté par l’IA - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM ». Collimateur - Veille pédagonumérique, 20 mars 2024, https://collimateur.uqam.ca/collimateur/un-moteur-de-reponses-survolte-par-lia/.