La gouvernance des systèmes éducatifs
Le texte est illustré d’exemples récents, précis, empruntés à des situations professionnelles de l’auteur.
Nommer les maux du travail [Thèse]
La thèse, qui peut se lire comme une épopée des sciences, éclaire dans quels contextes les mots "fatigue", "stress" et "burn-out" sont apparus et quelles valeurs ils ont pu servir : celles de la performance pour l'industrie ou celles de l'analyse du travail par ses acteurs. Si le répertoire sémantique actuel des maux du travail est encore instable, voici une thèse pour l'éclairer.
Les jeux sérieux, outils de l'apprentissage non formel
Les jeux sérieux sont-ils des outils de formation formels ou informels ? Leur nom même témoigne de cette hésitation : un jeu, c'est fait pour s'amuser, généralement dans un cadre de loisirs. Mais un jeu "sérieux", c'est fait pour apprendre. Faut-il alors inventer une nouvelle catégorie d'apprentissage, entre formel et informel, pour le jeu sérieux ? Quatre chercheurs européens ont trouvé un début de réponse.
Guide Education aux Réseaux Sociaux pour une recherche d’emploi
Retours d'expérimentation en lycées professionnels dans l'académie de Toulouse
Revenu universel [Thèse]
Comment répondre aux métamorphoses du travail et permettre à chacun d’œuvrer de manière utile au monde et au développement de son potentiel ? Le revenu universel est une des modalités possibles. Déterminer ses modalités selon un projet de société qui peut aller d’une vision libérale ou qui place l’émancipation du travailleur en son cœur.