Cameroun : un ouvrage pour réviser l’épreuve de langue française au Bac.

Médiateur culturel, Maker, Confiance et Production médiatique

Le rôle de médiateur culturel de l’enseignant, le mouvement « maker », le lien de confiance entre la direction et le personnel enseignant et quand les élèves s’expriment, des nouvelles de l'École branchée.

Implication de la société civile de l’Afrique Centrale dans les politiques des TIC

Dans la ville de Kinshasa, on compte environ 95 cybercafés pour 6 millions d’habitants. Ces cybercafés possèdent en moyenne 7 ordinateurs. 40 personnes y passent en moyenne 30 minutes par jour.

Dépister efficacement le décrochage scolaire à l’aide d’informations administratives

Les outils de compilation et de traitement de grandes quantités de données se popularisent. Cette utilisation des données pour détecter les élèves à risque peut aider à optimiser l’utilisation des ressources d’aide et, globalement, la performance du système scolaire.

Aiguiser sa confiance avec l’esprit critique [Thèse]

Les informations pullulent si bien qu’il devient difficile savoir à qui accorder notre confiance. L’esprit critique est un vecteur d’émancipation vis-à-vis du savoir intégré dans les programmes scolaires. Mais en tant que personne, l’enseignant porte lui-même certaines valeurs et croyances. Comment est-ce que les enseignants apprennent et maîtrisent l’esprit critique ? C’est ce que nous propose de découvrir Denis Caroti dans sa thèse.

Transfert intergénérationnel des connaissances : il y a urgence

Une récente publication de l'Ecole Nationale d'Administration Publique du Québec fait le point sur les stratégies de transfert intergénérationnel des connaissances dans l'administration publique. A l'heure où un très grand nombre d'employés seniors sont poussés vers la sortie ou partent à la retraite, le sujet mérite effectivement toute notre attention.