Un jeu sérieux pour évaluer la résilience d'une formation universitaire

Le street art et le web sont-ils faits pour s'entendre ?

Le street art, l'un des symboles de la contre-culture urbaine, s'affiche sur le web. Mais n'y perd t-il pas une partie de son pouvoir subversif ? Une récente publication fait le tour de la question.

Les jeux sérieux, outils de l'apprentissage non formel

Les jeux sérieux sont-ils des outils de formation formels ou informels ? Leur nom même témoigne de cette hésitation : un jeu, c'est fait pour s'amuser, généralement dans un cadre de loisirs. Mais un jeu "sérieux", c'est fait pour apprendre. Faut-il alors inventer une nouvelle catégorie d'apprentissage, entre formel et informel, pour le jeu sérieux ? Quatre chercheurs européens ont trouvé un début de réponse.

OCDE. Elèves et nouvelles technologies. Réactions

Encore une fois, l’enquête PISA nomme ses élus : Singapour, Corée, Japon, Canada et Australie, pour leurs compétences en lecture et mathématique en environnement numérique. 
Comment ces résultats ont-ils été accueillis ? Petit tour des réactions à travers le monde.

Jeu de sable et transformation de soi [Thèse]

Exploration des mythes en lien avec la pratique psychothérapeutique du Jeu de sable. Le processus de transformation intérieure en thérapie rejoint les trois phases des pratiques initiatiques et consiste en la mise à l’équilibre des forces de régression et de progression, de contraction et de dilatation. Comme un cœur qui bat et permet de se relier pleinement au monde.

Enseignement et apprentissage dans les pays du Sud : l’influence des nouvelles technologies

Voici une étude supplémentaire qui montre que les jeunes enfants modifient leurs façons d'apprendre avec les outils numériques. ceci est vrai partout, y compris en Afrique, où le téléphone mobile change profondément la donne de la communication.