Publié le 04 février 2026 Mis à jour le 04 février 2026
Tous cherchent à optimiser leur temps le mieux possible, cela se voit aussi chez les étudiants. Une pression qui s'ajoute sur le corps professoral qui doit réfléchir son approche didactique, d'autant plus dans un contexte ou l'IA générative prend de la place. Et si la réponse était dans l'alignement constructif?
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