Publié le 07 mars 2005 Mis à jour le 07 mars 2005
Voici trois angles d’approche sur les méthodes, visions de professeurs de français, d’universitaires et de concepteurs de l’industrie :
Choisir une formation initiale ou professionnelle est souvent difficile car le marché des offres est très large. Pour sélectionner celle qui correspond le mieux à vos besoins, votre expérience et votre budget, cette grille d’analyse vous permettra de comparer plusieurs FAD de manière claire et synthétique.
Evaluation des formations par Soft Concept, site des nouvelles technologies d’enquête et de "reporting" :
Lorsqu’on parle d’évaluation certains responsables de formation entendent mesure de la satisfaction alors que d’autres pensent plutôt aux tests de connaissances.
L’évaluation de satisfaction et l’évaluation des connaissances sont deux notions complémentaires qui participent ensemble à la détermination du retour sur investissement des actions de formation.
La base de connaissances du GreCO (Grenoble Universités Campus Ouvert) offre le dossier A quoi sert l’évaluation ? :
L’évaluation est une opération systématique plus ou moins complexe, de collecte d’informations, de constats et d’analyses, au terme de laquelle un jugement de valeur est posé quant à la qualité de l’action évaluée, considérée globalement ou à travers un ou plusieurs des éléments qui la composent.
Dans le cadre d’un projet EAT (Enseigner et Apprendre avec les Technologie), une action ponctuelle, unique et non répétitive qui est limitée dans le temps, on décline :
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