L'ergonomie dans les salles de classe
Les outils numériques investissent l'environnement scolaire, imposant de nouvelles exigences dans l'organisation et la gestion et l'animation de la classe. L'ergonomie peut aider les pédagogues à optimiser l'utilisation des outils au service des approches pédagogiques et des besoins des élèves. Une vidéo de dix minutes permet de comprendre l'essentiel à ce sujet.
Habiter l’expérience pour apprendre
Deux formes d'appréhension se croisent aujourd'hui la pensée corrélative et la résonance. L'une nous mécanise, la seconde nous rend plus vivant. Que donne le croisement? L'avenir de la pédagogie se dessine.
Faciliter avec présence
La facilitation en présence mobilise notre corps pour induire un cadre de relations favorables à la libération du potentiel des groupes
Sources de connaissance : dossier sur le manuel numérique***
Savent-ils, sont-ils capables de faire, atteignent-ils ce que le statut visé exige ? Voilà ce qu’un manuel scolaire devrait permettre d’atteindre.
La méthode STEAM: comment intégrer des approches artistiques en sciences
L’approche STEM a été mise en place aux États-Unis et dans le monde afin d’attirer les jeunes dans des filières de génie et de science, avec des résultats mitigés. Mais qu’est-ce qui lui donne ce nouveau souffle ? Tout réside dans une seule lettre : le « A » pour arts.