Comment on s'identifie à son école, son université, son lieu de formation
Si les réseaux et les flux nous laissent penser que nous sommes de nulle part, nos ancrages dans des lieux aident à construire nos sociabiltés et nos façons d'apprendre ensemble. Mais qu'est ce qu'un lieu favorable à l'apprendre ensemble ?
Répéter, diffuser, échanger, pour mémoriser et écrire
Pour se souvenir, il faut répéter. Mais plutôt que de jacasser comme un perroquer devant sa feuille, mieux vaut traiter plusieurs fois l'information avec les multiples outils à notre disposition.
Comment les jeux en ligne ont créé une génération qui va sauver le monde
Les jeux électroniques développent des qualités et comportements chez les joueurs qui pourraient être utiles dans la vraie vie. Une créatrice de jeux en ligne a testé cette idée.
4 pistes pour mieux animer à distance
Organiser des formations à distance, c'est faire appel à toute une série de compétences pédagogiques ou relationnelles, individuelles ou collectives. Il faut concevoir des parcours, des ressources, séquencer, anticiper, maîtriser des outils informatiques... Mais surtout, la distance oblige à repenser ses compétences d'animation. Quelques pistes peuvent nous aider.
Écrire un récit collectif pour faire communauté
Le récit parce qu’il est langage, est porteur de vie de réalisation individuelle et collective. La mise en forme de soi devient plus facilement la mise en forme d’une communauté par le moyen d’une écriture qui se fait plus collaborative et partagée, particient d’une intelligence collective grandissante.