Le programme One Laptop Per Child, des résultats en demi-teinte
Dernièrement, le fameux programme One Laptop Per Child a été critiqué. Une étude a démontré que celui-ci n'améliorait pas les notes des élèves dans les pays en développement. Alors que certains parlent de ratage, d'autres sont plus nuancés tout en soulignant quelques sérieux problèmes dans son application. Et puis la question se pose : un tel projet peut-il s'évaluer à partir de résultats à des tests standardisés?
Qui veut une éducation Netflix ?
La plateforme Netflix a établi un standard pour les plateformes de diffusion en ligne d’audiovisuel. Sa popularité grandissante auprès du grand public a questionné certains spécialistes de la question du e-learning : un tel modèle pourrait-il s’appliquer dans la formation en général? Néanmoins, ces mêmes gens ne se demandent pas si cela est souhaitable. Doit-on appliquer un modèle marchand et consumériste sur l’éducation?
10 degrés de plagiat
Dans une culture de partage et de remodelage, d’enrichissement, de détournement, de co-construction et de tout ce que permet la numérisation et la communication, les frontières du plagiat deviennent floues et mouvantes. Aussi Turnitin a soumis sa nomenclature des actes de plagiat et les a classé en fonction de la fréquence et de la gravité de «l’intention», telle que considérée par un groupe de 879 éducateurs.
Avantages des projets e-développement lors d’une bonne gestion des risques
Le rapport examine les résultats obtenus à ce jour par l’internet en tant qu’outil de développement et formule des leçons et recommandations sur les mesures à prendre pour améliorer l’impact et la durabilité des projets e-développement.
Futur de l'embauche : faudra-t-il plaire à la machine?
De plus en plus, les postulants vont devoir séduire la machine avant le recruteur. En effet, les algorithmes sont en mesure de trier en très peu de temps les différents candidats postulant pour un poste. Ils sont même capables d'analyser les réponses lors d'entretiens. Faudra-t-il donc apprendre à plaire aux intelligences artificielles?