Publié le 13 octobre 2002 Mis à jour le 13 octobre 2002
Un rapport récent, publié par le National Center for Education Statistics (NCES), conclu que pratiquement toutes les écoles américaines disposent d’un accès à Internet.
À l’automne 2001, 99 pour cent des écoles publiques peuvent accéder à Internet, comparativement à 35 pour cent en 1994. Le NCES reconnaît l’impact du financement gouvernemental dans cette réussite mais souligne qu’il y a d’autres objectifs tout aussi importants.
«Pour que la connexion (à Internet) fasse réellement une différence, les enseignants doivent être formés et les étudiants doivent avoir accès à des contenus éducatifs de qualité» a déclaré John Bailey, directeur du bureau des technologies au département de l’éducation.
L’étude a aussi démontré une nette progression dans le ratio ordinateur/élève, passant d’un ordinateur pour 12 étudiants en 1998 à 1 pour 5.4 étudiants en 2001.
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