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La normalisation de la formation à distance au symposium de Versailles***
Comment en esquisser l’avenir ? Pour cela nous avons à considérer 1) les projets techniques en eux-mêmes, 2) les contextes dans lesquels ils émergent et seront utilisés.
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L’efficacité de la formation à distance au postsecondaire : une méga-analyse. Thèse de Yanik Simard
La thèse de Yanick Simard part des méta et méga analyses pour comprendre si la formation à distance apporte un plus d'efficacité pédagogique. Les technologies sont pratiques, certes, mais il nous faut mieux les maîtriser pédagogiquement.
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Encore de beaux jours pour les cours magistraux
Comment espérer d’un enfant vivant dans un milieu rural sans électricité ou fréquentant un établissement sans bibliothèque dans une localité où l’accès à Internet relève encore de l’utopie, pour ne prendre que ces exemples là, qu’il fournisse le travail attendu de lui pour l’élaboration de son propre savoir ? Pour l'instant, le cours magistral est encore souvent ce qui fait le mieux l'affaire.
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Le FLE sur la toile : photo floue
Un état des lieux du paysage du FLE aujourd'hui reviendrait à vouloir prendre une photographie en plein tremblement de terre. En quelques années le paysage a été bouleversé, toutes les catégories traditionnelles par lesquelles on se repérait ont été bousculées : ce qui était en surface se retrouve profondément enfoui et peu lisible alors qu'émergent des dynamiques nouvelles.
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De l'histoire d'un immeuble à l'histoire du monde
Les cicatrices d'un vieil immeuble racontent son histoire et que ses habitants successifs ont laissées. Il garde la mémoire des propriétaires et locataires et reflète l'histoire du pays. Ruth Zylberman nous raconte de façon sensible l'histoire d'un immeuble de Paris de 1840 à 2017 en allant à la recherche des traces nombreuses laissées par les générations qui y ont vécu.
