Comment les enseignants utilisent-ils les technologies : des données statistiques documentées. -
Cette étude démontre qu’approximativement la moitié des professeurs de toutes les écoles publiques ont utilisé des ordinateurs ou Internet pour des activités d’enseignement en 1999 et que leur utilisation reflète un mélange d’utilisation traditionnelle (traitement de texte et feuilles de calcul) et d’approches plus innovatrices comme des recherches ou des évaluations en ligne.