Les femmes et le disciplines scientifiques. Rapport UNESCO
Un nouveau rapport UNESCO essaie « de déchiffrer et de surmonter les obstacles » qui entravent les vocations scientifiques parmi les femmes. L’enjeu est de taille, car les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) sont très souvent associés aux « emplois de demain ». Les leviers d’action sont multiples.
Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants
Le sujet comme partie intégrante de la situation dans un dispositif.
Le regard aiguisé des femmes sur la société
Quand deux figures québécoises du féminisme animent un site web, cela donne une impressionnante collection de ressources dédiées aux sujets de société qui mettent en jeu l'identité et la dignité des femmes, partout dans le monde. Une référence incontournable.
Poupée et camion pour filles et garçons, si on arrêtait ?
En dépit d'avancées incontestables concernant la place des femmes dans les sociétés, les stéréotypes sexués ont la vie dure Et cela commence dès la petite enfance. Un guide suisse s'intéresse à la question de la différenciation sexuelle dans les services de garde.
Le sentiment de responsabilité pour motiver les étudiants à distance
Bien peu d'institutions offrant de la formation à distance publient les taux d'abandon de leurs étudiants en cours d'études. Pourtant, l'abandon peut être combattu par des stratégies qui responsabilisent l'apprenant, lui donnent lde l'autonomie dans ses apprentissages.