L'abandon en FOAD
Quels sont les facteurs socio-affectifs expliquant l'abandon ou la persévérance dans les dispositifs de formation à distance ? S'il en existe au départ, certains facteurs peuvent être induits ou au contraire atténués par l'approche pédagogique ou les technologies utilisées.
Les TIC pour l’apprentissage des compétences de base, partout.
Une sélection d’initiatives utilisant les TIC (radio, télévision, téléphone mobile, tablettes et ordinateurs notamment) à des fins d’alphabétisation des couches les plus vulnérables de la société, menées dans plusieurs pays à travers le monde, du Cap-Vert à l’Irak en passant par l’Afghanistan, le Brésil, le Nigéria et même l’Allemagne. Insprirant.
La psychanalyse : chercher, inventer, réinventer
Chercher, inventer, réinventer ne sont pas propres au champ psychanalytique...Les contributions rassemblées dans ce volume questionnent leur pertinence et leur actualité ; des psychanalystes et des chercheurs interrogent comment, aujourd’hui comme hier, la pratique de la cure et la construction théorique en psychanalyse imposent une méthode, une position subjective, un style de recherche et d’invention qui spécifient, au regard d’autres disciplines, la praxis analytique de la théorie.
Le petit livre blanc de la conception des contenus en ligne
À la différence de bien des documents, celui-ci aborde les aspects théoriques, pratiques et de prospectives avec un égal bonheur. Dense, concret, clair, chaque point abordé est fourni avec toutes les définitions et est ainsi rendu intelligible à toute personne, même si elle est peu familière avec le milieu Internet.
L’éducation dans un monde multilingue
Outil de réflexion, document s’adresse aux décideurs. Mais il peut aussi servir aux praticiens et à toute personne intéressée par le diptyque langue-éducation.