Publié le 03 mai 2004 Mis à jour le 03 mai 2004
Le Métaprojet pédagogique du Séminaire de Sherbrooke, institution d’enseignement privée québécoise, anime les quatre premières années du secondaire en suivant deux fils conducteurs : le développement des compétences transversales dans une perspective culturelle. Chacun des six projets d’intégration y est rattaché et contribue à atteindre ces deux objectifs.
L’intégration des TIC et la pédagogie par projet
Elle livre six projets d’intégration multidisciplinaire TIC qui se vivent dans un contexte d’apprentissage coopératif. Chacun de ces projets est en lien avec les matières des programmes d’études et contribue à donner un sens aux apprentissages. Il comporte six composantes importantes :
Des projets dont la porte d’entrée est le domaine de l’univers social, l’histoire (temps) et la géographie (spatial), qui reflètent l’ensemble des réalités associées à l’existence des communautés humaines en continuelles transformations.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Apprendre une langue étrangère : motivation et plaisir d’abord***
Pour apprendre une langue étrangère, il faut faire confiance à sa propre perception d’un objet d’abord perçu comme très étrange, puis de plus en plus familier et gratifiant. La grammaire et les diplômes viendront en plus.
Retour d'expérience de classe inversée
Cette expérience de classe inversée a été menée au cours de l'année scolaire 2012-2013 par un enseignant qui en rend compte de manière claire sur son blogue et en propose un bilan sans complaisance.
Le travail qui relie et l'écopsychologie
L'approche s'inscrit dans un mouvement plus large de refonte pédagogique modifiant les repères traditionnels centrés sur la carrière, en élevant les finalités bien au delà de l'adaptation au travail et en intégrant d'autres valeurs comme la nature, la santé, ou un développement soutenable. Devenir auteur du vivant et pas seulement consommateur de ressources
Bâtir des cours à partir des conférences TED
Les conférences TED donnent l'occasion à des personnes de grand talent de présenter leurs recherches et champs d'investigation à un public élargi. Le potentiel pédagogique de ces conférences est connu, et plusieurs initiatives ont déjà vu le jour pour les exploiter dans le cadre scolaire ou universitaire. En voici une nouvelle, qui s'appuie sur des conférences TED remarquables, toutes sous-titrées en français.
Pour faire grandir un collectif du dedans et passer d'un ensemble d'individus à une équipe énergique.
