Référentiel de bonnes pratiques pour la formation ouverte et à distance

Les QCM, pas si simples qu'ils en ont l'air

L'université de Grenoble propose un dossier téléchargeable sur l'élaboration et l'exploitation des QCM. Ces produits ne sont finalemment pas si simples qu'ils en ont l'air, à condition d'en maîtriser la conception et de savoir ce que l'on souhaite évaluer.

La vie de modèles de paix. Outils d'éducation - Thèse

Peut-on utiliser les parcours de personnes considérées comme des modèles de paix,  pour promouvoir un esprit de paix? Une chercheuse nous propose des outils pédagogiques, inspirés de la vie de cinq personnages emblématiques, pour que chacun puisse identifier son potentiel en tant qu’artisan de paix.

Quels futurs pour l’éducation en Afrique ?

Les politiques éducatives africaines, influencées par les courants de recherches nés de l’expertise internationale, n’ont pas toujours su répondre à une réelle demande sociale de développement endogène et durable de l’Afrique. L’approche projectiviste utilisée ici permet de poser des jalons pour une réflexion de fond qui réponde aux besoins actuels et à venir de l’Afrique.

Améliorer la qualité de l’éducation de base : une urgence

A brève échéance de l’atteinte des objectifs du millénaire pour le développement (OMD), l’UNESCO, dans son Rapport mondial de suivi sur l’Education Pour Tous (EPT) 2013-2014, tire la sonnette d’alarme : la qualité de l’éducation dans le monde est le défi prioritaire.

Le climat de la classe et le développement les compétences socio-émotionnelles

Développer les compétences socio-émotionnelles des élèves garantit un climat de bien-être à l'école, et est un allié pour la réussite scolaire.