Publié le 01 juin 2004 Mis à jour le 01 juin 2004
Le ministère du développement économique régional a effectué une étude en 2002 portant sur la formation en ligne auprès de 376 PME manufacturières.
Voici quelques éléments intéressants qui en ressortaient :
Bref la phase de sensibilisation est avancée, on entre dans celle des essais et des démonstrations. ( Voir la stratégie de mise en marché de Learn2.com)
C’est clair ! Pas de conférences en direct ou de salles de cours virtuelles.
Mise à jour facilitée, contrôle d’assiduité automatique, pas de matériel papier égaré ou endommagé, parcours individualisés, pas de réservation de salles, de logistique compliquée, d’horaires, etc. On recherche la simplicité.
Considérez que pour beaucoup d’entreprises manufacturières, ce qui permettra une formation rapide et sur mesure des employés, ce qui donnera de la souplesse et leur facilitera les transformations de l’entreprise, ces éléments trouveront leur audience attentive.
On peut cependant se méfier de ces chiffres provenant de personnes qui n’ont pour la plupart jamais fait l’expérience concrète de la e-formation. Ces données se situent souvent au niveau des souhaits ou des préférences de gestion.
Susciter l’intérêt en prenant en compte ces considérations est sans doute excellent, mais il faudra vite amener les faits, comme celui que très peu de travailleurs ou même d’étudiants sont suffisamment autonomes pour étudier sans encadrement rapproché ou sans support de groupe.
Référence :
Document .pdf : Profil de l’Industrie de la formation virtuelle du Québec, Page 26
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