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La révolution numérique n'a pas encore bouleversé l'enseignement universitaire
On constate que si le numérique a trouvé sa place dans les salles de cours, il existe toujours une réticence persistante envers la formation supérieure à distance, surtout dans le grand public. Ce qui peut s'expliquer par son manque de familiarité avec cette modalité d'enseignement. Mais il est préoccupant de constater que la majorité des étudiants ayant déjà suivi des cours en ligne n'a pas une meilleure opinion sur ces cours, et que l'effet générationnel ne joue pas sur ce point.
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Initier et intégrer des projets interdisciplinaires au curriculum
L'intégration de projets interdisciplinaires dans l'enseignement supérieur permet de préparer les étudiants aux défis complexes du monde réel. Malgré les défis de mise en œuvre, ces projets offrent de nombreux avantages : développement de compétences transversales, résolution de problèmes complexes, créativité et innovation. Des stratégies sont proposées pour une intégration réussie.
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S'immerger dans la culture chinoise pour re-découvrir la nôtre avec François Jullien
Pour approfondir un domaine de connaissances, on peut lire davantage et y consacrer toujours plus de temps. Mais comment critiquer et analyser un système de pensée quand on y est soi-même plongé ? François Jullien a fait le choix de s'éloigner de la pensée occidentale pour mieux la redécouvrir.
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Harmoniser travail et vie personnelle
Créer un programme innovateur, c’est prendre le temps d’instaurer des pratiques d’harmonisation dont les employés ont réellement besoin et adaptées aux objectifs d’affaires, plutôt que de dépenser ses énergies à implanter un programme rapide qui n’est pas adapté aux particularités de chacun.
