Publié le 12 avril 2004 Mis à jour le 12 avril 2004
Paula Sauvé de la société XStream Software Inc. d’Ottawa, en Ontario, Canada, suggèrent d’examiner les avantages suivants pour l’utilisation de solutions logicielles de formation en ligne compatible SCORM :
les cours SCORM sont très flexibles et interopérables. Ils peuvent être partagés et réutilisés sur tout système de gestion d’apprentissage (LMS) compatible SCORM. Les utilisateurs ne sont pas limités à un système de gestion d’apprentissage unique et ainsi ont beaucoup plus de flexibilité à créer, mettre à jour et partager des cours en ligne.
le contenu d’un cours SCORM peut être facilement modifié et/ou refait.
les objets d’apprentissage partagés (SCO) individuels sont portables et peuvent être réutilisés dans différents cours SCORM. Les objets d’apprentissage partagés sont étiquetés, placés dans des dépôts, recherchés et utilisés en contextes spécifiques selon les besoins.
les objets d’apprentissage partagés sont universels et durables. Ils n’est pas nécessaire de les concevoir ou de les encoder à nouveau au fur et à mesure que la technologie évolue.
Extrait de Online Learning News and Reviews du 17 février 2004.
A lire également l’article de Thot : Normes et standards de l’enseignement numérique, en français.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
...formation en ligne . À l’Universitat Oberta de Catalunya les nouveaux inscrits rajeunissent.
L’apprentissage sur le tas, numérisé et version I.A.
"Forme-toi toi-même". Vous connaissez déjà cette méthode. Ce n'est pas tout de produire des tutoriels, leur accessibilité au bon moment augmente leur pertinence. Devenir autonome passe aussi par rendre les autres capables d’agir en autonomie.
Les 12 principes de la chimie verte… expliqués aux nuls
La chimie se met au vert: plus propre, plus sûre, plus efficace, bref, plus durable ! Vive les catalyseurs et la matière végétale. Sus aux déchets, produits toxiques et gaspillage de l’énergie. La chimie s’est imposée 12 principes présentés ici en vidéos. 12 principes pour un meilleur environnement.
Quelle éthique des IA et des robots pédagogiques?
Des questions se posent pour harmoniser la relation entre vie organique et interaction mécanique et numérique dans le registre éducatif. Il serait temps d’imaginer des lois de la robotique éducative. Plusieurs illustrations attestent du discernement qu'il va falloir apprendre à exercer, par exemple, l'irruption d'une interaction d'un robot de télépresence dans un espace où il n'est pas invité
WEM 2003- Pour une société de l’inclusion et de la participation par l’éducation.
Il est regrettable que les investissements dans le domaine n’augmentent pas. 20 pour cent des jeunes quittent l’école en avance. Le budget formation des entreprises ne représentent que 2,5 pour cent par rapport aux salaires. Secteur privé et partenaires sociaux doivent agir, investir pour garder les jeunes à l’école.
