Publié le 15 février 2005 Mis à jour le 15 février 2005
Un nouveau numéro des Dossiers de l’ingénierie éducative "La fonction documentaire au coeur des TICE" explore le métier de professeur-documentaliste : «il connaît une évolution continue dans l’organisation de son espace de travail, dans la nature de ses outils et dans le profil de ses missions."
Plusieurs ressources et articles de ce numéro sont disponibles en ligne :
La fonction documentaire au coeur des TICEDossier de l’ingénierie éducative du SCÉRÉN - CNDP
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