Un téléphone pour téléphoner... et beaucoup plus
Quatre types d'utilisation qui témoignent du potentiel du téléphone portable pour le développement en Afrique où selon les prévisions 735 millions de personnes posséderont cet outil d'ici la fin 2012.
Publié le 09 octobre 2005 Mis à jour le 09 octobre 2005
Franc-parler.org publie un intéressant dossier consacré aux blogs dans l’enseignement des langues.
Au sommaire de ce dossier :
On propose tout d’abord aux enseignants de découvrir les caractéristiques techniques de cet outil et de se familiariser avec le "jargon" qui s’y rapporte : Qu’est-ce qu’un blog ?
Comment bien utiliser les blogs dans le cadre de son enseignement ? Un large panaroma des différentes applications possibles : les applications pédagogiques des blogs en classe de langue pour l’enseignant, pour la classe et pour l’apprenant.
Gabrielle Vernetto présente "Jeux de langues, langues en jeu", une activité d’écriture collective à la découverte de la diversité linguistique et culturelle de l’Europe, lancée par l’Inspection technique de la Vallée d’Aoste (Italie) à l’occasion des Netdays 2004 : un exemple de blog en classe de FLE .
Une fiche pratique : comment créer un blog ?
Professeur d’anglais au lycée français de São Paulo (Brésil), Barbara Juzwiak Dieu est à l’origine de nombreuses initiatives en faveur de l’intégration des blogs en classe de langue : Entretien avec Barbara Juzwiak Dieu .