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Réalité augmentée, pédagogie différenciée, accessible maintenant
Mirage Make est une application de réalité augmentée dédiée à l'enseignement. Ses atouts : gratuité pour les enseignants, pas de récupération de données personnelles, prise en main facile par l'enseignant et les élèves.
Témoignages de Marc-Aurélien Chardine, son créateur, professeur de physique chimie en lycée et de Gilles Tisseraud, professeur des écoles et utilisateur. Avec Mirage Make, la rupture entre la ressource et le document est supprimée.
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Posez vos questions à Thot
Une occasion de poser des questions autour de l'éducation numérique
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Prêt-à-Parler, concept original pour apprendre le français
Que se passe-t-il quand une soprano Québécoise arrive en Allemagne et se rend compte que ses cours d'allemand ne lui ont servi à rien ? Elle a une idée de génie, celle de proposer des cours de langue basés sur la pratique de la langue de tous les jours avec une prononciation au top et des profs personnalisés !
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Samuelle Ducrocq-Henry : Animaux vs technologies en développement relationnel
Infatiguable, Samuelle Ducrocq-Henry poursuit ses recherches autour de nos manières d'interagir. D'abord avec les jeux, les environnements virtuels, entre nous et maintenant avec les animaux.
Nous entrons en relation de mille et une façons et notre manière d'entrer en relation avec les animaux apporte une dimension affective d'un autre ordre. Lequel ou lesquels ? Vous pouvez en discuter avec Mme Ducrocq-Henry.
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Enseigner une langue qui n'est pas la sienne
Peut-on enseigner une langue qui n'est pas la nôtre ? Si oui, dans quelle mesure ? Avec quelles limites ? En dépit de toutes les préparations et formations, un non-natif sera-t-il aussi bon dans l'enseignement d'une langue que celui qui l'a comme langue maternelle ?
