Publié le 18 août 2009 Mis à jour le 18 août 2009
Voici trois petits logiciels conçus pour le iPod touch dans le cadre du concours «Virginia Mobile Learning Apps Development Challenge» organisé par le Département de l’éducation de Virginie.
Les logiciels sont en anglais, mais demeurent faciles à comprendre.
De leur utilisation on en déduit que la maîtrise des possibilités aptiques (toucher), des accéléromètres, du réseau, de la géolocalisation ou du graphisme sur petit écran n’en est qu’à ses débuts du coté pédagogique.
Comparativement aux applications commerciales ou à celles disponibles sur les autres plates-formes comme la Nintendo DS, il faudra résolument enrichir l’expérience si on veut finalement entrer dans les écoles ou amener l’école à la maison.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Claroline, une plate-forme trop simple ?
L’impact de Claroline dans l’institution où elle a été créée, à la fois au niveau des usages des professeurs et au niveau des perceptions des étudiants quant à leurs apprentissages
Plutôt que de s’en tenir explicitement à l’exposé du savoir, l’enseignant élabore le cadre pédagogique qui impliquera ses élèves dans la construction des objets d’apprentissage.
Les interactions entre apprenants, entre apprenants et enseignant, deviennent alors le tissu régulateur de l’activité de construction. Le soutien médiatique des échanges apparait nécessaire dans ce contexte. L’activité « la numération réinventée » se situe dans cet ordre didactique.
Les TIC et les Sciences économiques et sociales
En cours de sciences économiques et sociales, les TIC ouvrent de belles perspectives aux élèves et aux enseignants. Revue d’usages.
Faire de la science avec presque rien
Les expériences font partie intégrante des cours de science; elles démontrent efficacement les théories scientifiques. Or, il n’est pas nécessaire de bénéficier d’un laboratoire dernier cri afin de se mettre à expérimenter sur différentes facettes de la science. Certains produits peu chers se trouvant même dans la sphère domestique peuvent donner des expérimentations fascinantes pour les jeunes apprenants.
Conférence en ligne de Monique Linard sur «Apprendre à apprendre»
Dans la serie «Témoignage d’acteurs», Canal U nous présente cette courte entrevue.
