Parmi les ressources de la Bibliothèque nationale de France, se trouvent des documents cartographiques que l'on associe aux temps des grandes explorations et découvertes. Ces cartes marines habituellement désignées sous le terme "portulans" (de l'italien portolano signifiant "livre d’instructions nautiques") et produites entre la fin du XIIIème et le XVIIIe siècle font l'objet d'une exposition à la BnF.
Découvrir virtuellement les cartes marines Fort heureusement pour ceux ne pouvant visiter l'exposition physique (visible jusqu'à la fin du mois de janvier 2013), les internautes peuvent découvrir les cartes portulans à travers sa version virtuelle publiée sur le site de la Bibliothèque dont la nouvelle mouture de classes.bnf se fait l'écho en Une. En outre, cette découverte virtuelle peut s'effectuer de manière enrichie via une application dédiée gratuite pour iPhone et iPad, comme l'illustre l'animation ci-dessous :
Cette solution numérique n'est pas la seule option offerte. Esri France, en partenariat avec le Labo BnF propose en ligne une application permettant de naviguer de manière simple et intuitive au sein même des cartes (en nombre limité) grâce à un outil zoom très précis et performant. Chaque représentation est accompagnée d'une notice descriptive détaillée et de géosignets facilitant le repérage des différents lieux géographiques.
Un dossier publié sur le site Inriality nous permet de comprendre ce qu'est la réalité augmentée, ce qu'elle peut nous apporter et quels sont les risques liés à une utilisation incontrôlée de cette technologie.
Voilà certainement ce que la réalité augmentée peut nous apporter de plus utile : nous débarasser des écrans pour accéder aux informations numériques, et interagir averc ces dernières de manière plus naturelle qu'en passant par des clics et des touches. Dans quelques années, ce sera chose faite.
Si on ne peut ignorer les avancées déterminantes permises par les technologies numériques, par exemple dans le champ du handicap et, plus largement, dans le domaine médical, on est en droit de s'étonner à l'instar de l'auteur d'une certaine passivité d'un très large public vis-à-vis des outils numériques que nous utilisons au quotidien.
La réalité augmentée devrait être très présente dans les institutions muséales d'ici deux ou trois ans. Les applications basées sur la reconnaissance de marqueurs tend à disparaître au profit de celles qui fonctionnent à l'aide de la reconnaissance d'images, les marqueurs -souvent peu esthétiques- disparaissant de l'environnement. Le monde de l'éducation - et forcément celui de l'éducation muséale- adopte la réalité augmentée qui utilise la géospatialisation parce qu'elle crée une expérience d'apprentissage immersive plus authentique.
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