"De la documentation au plagiat". Les usages d’Internet dans l’enseignement supérieur
Quelles sont les habitudes de documentation sur Internet ? Telle est la question de départ de ces études dont l’objectif était de confronter les comportements déclarés par les étudiants et la perception a priori qu’en ont les enseignants.
Revenu universel [Thèse]
Comment répondre aux métamorphoses du travail et permettre à chacun d’œuvrer de manière utile au monde et au développement de son potentiel ? Le revenu universel est une des modalités possibles. Déterminer ses modalités selon un projet de société qui peut aller d’une vision libérale ou qui place l’émancipation du travailleur en son cœur.
Guide d'encadrement des cours sur Internet
Comment un document de 2002 peut-il encore être d'actualité pour décrire l'utilisation pédagogique optimale du courrier électronique, du forum et du clavardage par les tuteurs et profeseurs de cours en ligne ? Au rythme où se succèdent les innovations sur Internet, cela semble impossible. Et pourtant, le Guide d'encadrement des cours Internet publié par le cégep@distance en 2002 demeure, après dix ans, une référence sur le sujet des formations ouvertes et à distance (FOAD).
Le journal de l’UQAM - numéro 13
Découvrez le dernier numéro du journal de l’UQAM, avec à la Une, Yves Gingras, qui vient de publier un précis de sociologie des sciences dans la célèbre collection Que sais-je. Égalemet au programme, des nouvelles scientifiques, culturelles, artistiques ou l'actualité du campus.
La créativité, notre atout face aux robots. Études convergentes
Face à la déferlante de la robotisation, notre créativité devient un rempart pour préserver nos emplois. Des chercheurs ont analysé plus de 700 métiers et nous proposent une analyse intéressante de la relation entre degré de créativité et risque d'automatisation. Ça vaut aussi pour les professeurs.