Écriture collaborative d'un guide sur le microblogging
Une couverture à dominante jaune et noire. Un titre qui se termine par l'expression « Pour les Nuls », les éditions Dummies ont marqué toute une génération de lecteurs.
Enseigner et apprendre le numérique : OUI !
Plus d'un Français sur trois est un "homo numericus", qui ne peut plus se passer des outils et ressources numériques. Il est donc grand temps d'arrêter de parler des "compétences de demain" quand on évoque les compétences numériques. Demain, c'est aujourd'hui.
Microcertification, Interdisciplinarité, Cybersécurité - École branchée
Les avantages et les défis de la microcertification numérique dans la formation continue du personnel enseignant. Les avantages de l’interdisciplinarité. Comment vulgariser la cybersécurité pour que tous s’y intéressent. De criminel numérique à agent de sensibilisation.
S'initier au mindmapping en enseignement
Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3 et chercheur en sciences de l'information, a publié, en mars dernier et sous licence cc, le support de l'une de ses interventions intitulée "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation".
L’obscurité s’ouvre [Thèse]
« Les peuples indigènes se sont emparés de l'écriture afin de l'utiliser à leur avantage. [...] À aucun moment ils n'ont laissé de côté l'oralité. Le don d'écrire d'Olívio Jekupé croise la parole salvatrice de Eliane Potiguara, ou la rédaction laissée au Blanc pour Davi Kopenawa. [...] Chacun prend ce qu'il recherche dans l'écriture. L'écriture est apprivoisée. » Une écriture libérée par une identité indigène contribue à transformer la manière dont nous écrivons collectivement le monde.