Faire la pédagogie du climat
Un ensemble de bonnes pratiques pour améliorer l'effet des pratiques pédagogiques relatives au climat
Une matrice de changements sociétaux mènent nos enfants à la "carence de Nature"
Retrouver bon sens, équilibre, assurance. Il est facile de blâmer les jeux vidéos, la télé, Internet, la voiture quand s’érige une matrice de forces sociétales qui vont toutes dans le même sens : encadrer et rentabiliser le moindre moment et espace de vie et d’attention.
L'organisation apprenante : dix principes et plus encore.
L'organisation apprenante est un concept relativement ancien, qui se concrétise de plus en plus grâce aux outils numériques de partage et de conception collaborative. Basée sur des principes simples dans leur énonciation, elle bouscule les fonctionnements pyramidaux, les silos et les conceptions très formalisées de la formation.
Pouvoir d'achat ou pouvoir d'agir ?
Répondre en action à la question du respect du vivant et de la rémunération de ceux qui tentent d’en prendre soin en ne le surexploitant pas
L’éducation à la citoyenneté, est-ce que ça fonctionne?
L'école, c'est beaucoup plus que les maths, les langues ou les sciences. Il s'agit aussi de l'établissement où se forme l'esprit de futurs citoyens. Chaque pays européen a son approche pour apprendre aux jeunes les connaissances civiques et politiques nécessaires pour comprendre le monde. Or, ces cours sont-ils suffisants ? Même l'Europe en doute, mettant en place des projets afin d'améliorer l'éducation à la citoyenneté.