LingQ : la communauté des langues
Dans notre monde au rythme effréné, il est difficile de prendre la décision d'aller dans une école linguistique et suivre des cours de langues. Y a-t-il moyen d'assouvir le désir d'apprendre des langues et d'y associer la flexibilité que nous offre la technologie comme Internet ? Il semble que oui.
Changer de point de vue pour apprendre autrement
D’un rôle hiérarchique le professeur passe à celui de guide, de superviseur, de lecteur, à celui d’accompagnateur. L’élève lui gagne en compétences. De passif évalué, il devient actif autonome, puis co-évaluateur, pour devenir lui-même professeur et finir co-créateur de contenu. Cinq postures et responsabilités quant à l'apprentissage.
Inculquer la notion du temps chez les petits
La patience est une vertu. Or, elle est tout sauf innée. Les jeunes enfants ne comprennent en effet que très peu le système de mesure du temps. Ainsi, toute attente leur semble si longue. Comment apprendre aux petits à attendre et saisir les notions de minutes, heures, jour, etc.?
De l’OpenSim pour un enseignement pluridisciplinaire
Un enseignant du collège de l’Estaque a eu une idée audacieuse : se servir d’un logiciel de réalité virtuelle pour que ses élèves et lui reconstituent un lieu physique dans cet univers. Une façon d’aborder concrètement, entre autres, les mathématiques et autres matières… virtuellement.
Qui se soucie de nous dans la formation à distance?
Nombre de praticiens de l'e-learning sous toutes ses formes insistent sur l'importance de pouvoir compter sur un soutien humain sans faille lorsqu'on se forme à distance. Ce qui n'affaiblit pas mais au contraire renforce l'autonomie et la motivation.