Recycler ses anciens diaporamas
Vous avez un stock assez hétérogène de diaporamas souvent conçus dans l'urgence, sans ligne graphique précise... Vous avez ramassé quelques cliparts, quelques photos, des effets visuels proposés par votre logiciel... Et l'ensemble sent drôlement les années 2000, voire 1990. Que garder et que jeter ?
Nous vous proposons quelques principes pour vous accompagner dans un tri sélectif.
Mieux gérer sa classe : mieux gérer les émotions
Quel qu’en soit le nombre d'étudiants dans une classe, il est impératif de gérer sa classe, ce qui implique de gérer des comportements qui sont tributaires des émotions. Ces effectifs sont susceptibles d’autant d’émotions à gérer. Ainsi, comment mieux gérer sa classe en tenant compte des émotions des élèves ?
L'évaluation à l'aune de la distance
Une fois de plus, internet pose les bonnes questions aux pratiques enseignantes, les forçant à se renouveler. Une étude toute récente du REFAD fait le point sur les pratiques et les outils de l'évaluation en ligne.
Comment partager l’évidence ?
Enseigner des sujets comme les sciences sociales et même certaines théories scientifiques peut amener une confrontation directe avec des convictions, croyances ou références qui ne sont pas partagées par tous. Comment enseigner dans ce contexte ?
De l’OpenSim pour un enseignement pluridisciplinaire
Un enseignant du collège de l’Estaque a eu une idée audacieuse : se servir d’un logiciel de réalité virtuelle pour que ses élèves et lui reconstituent un lieu physique dans cet univers. Une façon d’aborder concrètement, entre autres, les mathématiques et autres matières… virtuellement.