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Travailler en apprenant, apprendre en travaillant
Dans les représentations collectives, la formation tout au long de la vie désigne le fait de continuer à apprendre après la fin de la formation initiale. Cette interprétation repose sur la croyance largement partagée qu'il y avait, jusqu'à une époque récente, un temps pour les savoirs fondamentaux (école primaire et secondaire), un temps pour les savoirs spécialisés (études supérieures), un temps pour le travail et un temps pour le repos du grand âge. Mais l'on sait aussi que ce découpage n'est rien d'autre qu'une simplification extrême de la réalité.
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Apprendre sans effort... Peut-on y croire ?
Beaucoup de méthodes de formation nous promettent des astuces et des dispositifs pour apprendre sans efforts. Mais de quel effort parle-t-on ? Entre celui du sportif, celui du joueur qui tente de passer un niveau sur son application ou celui de l'élève qui apprend des listes de vocabulaire, les différences sont grandes !
Et dans certains cas, effort et plaisir d'apprendre ne sont pas nécessairement opposés.
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Le gestionnaire des connaissances, ce métier d'avenir pourtant méconnu
La Gestion des connaissances est encore aujourd’hui dans sa phase d’adolescence. C’est un métier qui se réinvente sans cesse et qui évolue au gré des discours, des méthodes, des outils et des pratiques réelles. C’est pourquoi le gestionnaire des connaissances souffre encore aujourd’hui d’un manque de visibilité au sein de la structure organisationnelle. Cet article vise à clarifier l'importance de ce métier d'avenir.
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L'apprentissage ludique pour mieux se concentrer
La technologie est utilisée sous différentes formes pour tenter de dynamiser la classe. Et pourtant, l'ennui reste encore trop présent. Serait-ce parce que l'éducation reste encore trop passive? Faudrait-il davantage user de la gamification dans les cours pour ramener la concentration des apprenants ? Des chercheurs croient que oui.
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Consulter 1,3 milliard de catholiques : pédagogie de la synodalité
Comment le pape cherche à consulter 1,3 milliard de catholiques en intelligence collective, avec un support suprême.
