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Compétences et professionnalisation, un tandem unique
Développer des compétences relève d’un processus de conscientisation aux véritables enjeux d’une profession. C’est la raison qui amène les milieux professionnels à baser leur formation sur des stages accompagnés, souvent en alternance avec les cours théoriques. Car la compétence se peut être acquise sans une mesure avec l’action, et sans une réflexion sur le vécu de l’action. Le savoir-agir passe par différentes étapes où l’insertion professionnelle joue un rôle majeur.
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Conférences du SEMAFORAD - L’usage des TIC pour l’enseignement, la formation et l’apprentissage***
L’occasion de faire le point sur les problématiques et de débattre des expériences menées dans tous les pays du pourtour méditerranéen et de l’Afrique francophone.
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Qu'apprend-t-on des cultures animales?
Les animaux aussi se transmettent des savoirs de génération en génération. C'est ce que l'on nomme une culture animale.
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La persévérance augmentée par l'apprentissage en extérieur
Y a-t-il des aménagements qui favoriseraient l’engagement et la persévérance scolaire? Si certains ont cru que l’implantation de technologies en classe allait être une recette miracle, il semble que les recherches en pointent une autre. En effet, les cours à l’extérieur, dans un contexte naturel, possédent des vertus importantes pour les élèves et particulièrement ceux éprouvant des difficultés d’apprentissage.
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Comment le patrimoine peut-il profiter du metavers sans perdre sa valeur ?
Il revient aux autorités de se pencher sur la question de la virtualisation de leur patrimoine tout comme on se pencherait sur toute nouveauté afin de l’encadrer. La patrimoine immatériel ne prospéra avec le metavers que si les communautés y trouvent leurs compte.
