Publié le 18 juin 2006 Mis à jour le 18 juin 2006
Le Récit anglophone du Québec a développé, en français, un schéma interactif sur les principes et méthode d’écriture de situations d’apprentissage par projets.
Une page en Flash, permet de naviguer dans les différents contextes et pour les principales matières.
Il vous faudra survoler, cliquer, approfondir, fouiller car le schéma comporte plusieurs niveaux et plusieurs modes de navigation.
L’exercice possède l’avantage d’illustrer les notions de compétences transversales et de méthodologie dans un seul schéma. La chose est intéressante, reste à savoir maintenant si elle sera efficace et utilisée.
Schéma interactif de situations d’apprentissage par projets.
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